你的小孩为什么要读英文绘本?3个理由说服你!家有启蒙期宝宝的

 

  原标题:你的小孩为什么要读英文绘本?3个理由说服你!家有启蒙期宝宝的爸妈必看

  发表在“国际阅读协会”上的一篇文章 The Impact of Reading On Second Language Learning(《阅读在二语学习中的影响》)表明:通过大量的、有针对性的绘本阅读,儿童可以实际地消除二语学习和母语学习的差异,让学习外语获得像母语一样自然中习得的机会。

  简单的说,让孩子沉浸在英文绘本的阅读中,可以让孩子说英语像说汉语一样“出口成章”,尤其是针对启蒙期的幼儿来说,绘本阅读对英语学习的影响更大,具体表现在以下几个方面:

  这里涉及到一个专业的词汇叫做“语言的自然习得”,“自然习得”和“学习”不是一个概念,想要理解这个词很简单,想一想自己小时候是怎么学习汉语的就明白了。

  自己的父母并不是汉语老师或者专家,只是在平常的生活中一边给孩子比划、一边耐心地教导,从生活中简单的名词、到动词再到句子,在这个过程中,小孩会动用自己认知人类语言的本能,辨析声音、判断意图,获得了一定的积累之后,就会开始主动地说话并且能从外界获取反馈。

  中国的小孩从小在国内并没有机会听身边的人用英语,但是绘本故事作为日常和睡前的读物,则能给小孩子提供这样一种环境:绘本有图片,有句子,也有声音(比如自带音频的有声绘本,或者家长读给孩子听),孩子依托插图可以去推理判断,进而理解故事情节,了解字词句在实际语境中的运用,而这也正是母语学习的过程。

  诺贝尔生理学或医学奖获得者,美国的心理生物学家斯佩里博士(Roger Wolcott Sperry)曾提出了一个左右脑分工理论。他认为人的左脑具有逻辑推理、数字、分析、语言等功能;而右脑则具有空间几何、想象、综合、创造等功能。

  我们常说左撇子聪明,这些“左撇子”都是右脑发达的一部分人群,他们的想象记忆和创造能力超出常人,原因就在于右脑有一个“照相记忆功能”。无论是语言、数字、气味、口感、只要是你心里能想到的东西,右脑都能以极其快的速度将这些内容转化为图像定格在自己的脑海。

  对于处在语言启蒙期的小孩子来说,左右脑的分工还没有那么明显,如果这个时候能锻炼右脑想象和思考的能力,那么对于英语的学习也将大有裨益。这也是为什么学习英语要读绘本故事的一个重要原因,因为绘本上的插图能够将故事情节在孩子的脑海中串联起来,相当于给了孩子一个“脑海中的语境”,在现实生活中如果碰到同样的语境,孩子脑海里能立马想到绘本故事中的场景,并能快速地提取记忆,将语言表述出来。

  想要小孩从小摆脱中式英语的束缚,那么一定要主动培养孩子的英语思维,从发音到句法都要符合当地人的说话习惯。

  这也需要借助原版的英文绘本。原本英文绘本多是由国外专家和儿童教育学家编写,是他们思维方式最原始的写照,通过引导阅读原版英语绘本,小孩子可以逐渐建立自己的英文思维结构,说英语就像我们说汉语一样自然,而不是在说英语前,还要现在脑子里翻译一遍,然后再生硬的说出来。五、相关要求和安排1、实施交通限行管理期间,白姐全章

  了解了阅读英文绘本的重要性,全面深化改革这五年_中国青年网!那么家长们要怎么科学的利用绘本呢?对于启蒙期的小孩来说,要保证三个原则:原版阅读、从易到难、注重阅读互动和兴趣培养。

  原版阅读的重要性上文已经讲过,阅读非原版,其结果只能像是“东施效颦”和“邯郸学步”,总是差了那么点意思,无论是句法表达,还是思维结构都不那么地道,所以家长如果想培养小孩地道的英语思维,最好还是选择一些比较有名的原版著作。比如苏斯博士绘本、牛津阅读树读物、台湾英文启蒙届大咖廖彩杏和吴敏兰等推荐的绘本书单等。

  然后就是要注意由易到难得阅读。处在启蒙期的孩子阅读和学习的接受能力有限,要选择符合孩子年龄的绘本,而不要有意拔高难度,容易让孩子感到困难产生学习的抵触情绪。

  比如对于幼儿,就可以选择吴敏兰书单推荐的这套Childs Play 幼儿生活指导绘本。

  5. 获奖作品,万千英国家长背书,著名绘本阅读推广人吴敏兰书单推荐书目;

  以该套中《Blankies》这本书为例,其中使用多数宝宝都拥有的一条小被被贯穿全书,让这本厚纸书成功地引起孩子们的共鸣:小被被淋湿了、小被被不见了、抱着小被被也能玩出韵谣。

  书中的单词简单,却拥有漂亮的押韵,很适合作为宝宝的第一本韵谣书。等孩子再大一点,则可以想一些短句和长句过渡。

  最后一个原则就是互动阅读和兴趣培养。之所以让孩子看绘本,一个重要的原因就是为了培养兴趣,一码大公开免费送,在阅读绘本的过程中,家长和孩子之间的互动,孩子和书本之间的互动都可以提高孩子学英语的热情。

  比如再跟孩子讲完《Blankies》后,家长可以说:忙碌的一天结束了,所有的玩具都准备要休息睡觉啰。不如我们一起哄它们进入甜蜜的梦乡吧!

  然后就可以让孩子用书中的翻转卡片扯出小毯子给玩具们盖上,让孩子感受学习的乐趣。

  这套幼儿绘本里有很多互动有趣的设计,比如这个Teddy or Train?(泰迪熊还是小火车?)。

  在这本操作书里,有一块可以变换的脸型纸板,一面是happy face(笑脸),另一面是sad face(不开心脸)。孩子根据看到的场景,用手去翻转那张脸型纸板,以此来表达内心的感受。通过这个简单的操作过程,打开亲子讨论“情绪”的话题匣子,为什么开心?因为喜欢吗?那为什么会难过?讨厌的理由又是什么?学会正确表达情绪,抒发自己的感受,是孩子健康成长的重要进程。

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